親愛的校長:
學生為機械製造系最後一屆,因為後來改系名為機械與電腦輔助工程系,當然,很多課程標準跟名稱都改變



中等材料力學,選修的抵免問題:

如材料力學(二)的學分數由3學分變為2學分

本屆因力學課程,教授當人甚多,四下很多人都還沒修過,恐不能畢業
於是,四上時,系上調查本屆材料力學(二)未過人數,發現三下暑修後,還沒過者差不多2X人,於是加開畢業重修班,名稱為:中等材料力學,選修
原因:
1.該屆課程名稱不得重複

2.假如開必修,看開在那一班,該班全班都要休

所以開在二技一年級,因為他們材料力學(二)在之前學校就已經修過,請我們沒過者選修該課

寒假前大家與系主任多次確定能抵免,於是開學加選
結果開完系務會議後,系主任答覆系上認為選修不能抵必修,因為教育部不會讓我們抵免,又說假如系上讓我們抵,教務處等最後審查單位會不給抵

學生到教務長室想找教務長請教,因不在詢問秘書先生,得到
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根據國立虎尾科技大學學生抵免科目學分及抵免後選課處理要點,第5、6頁
三、必修、選修科目學分抵免應兼顧同學權益,並依下列原則辦理:
  ↑該七項條例並沒有選修不能抵必修
  (一) 科目名稱及內容皆相同目名稱不同內容相同科目名稱不同及內容不同而性質相近者,得互為抵免。 
          ↑該課符合第二項條件
六、原修習舊課程學生重、補修科目學分規定:
       (四) 學生必修科目須重補修者,依課程標準及下列規定重(補)修:
              1.舊課程為必修課程,新課程調為選修科目者,可修習該選修科目,
或由審查單位依規定,指定科目學分補修
                
↑雖然新課程為材料力學(二),二學分。但系上自己加開畢業班,符合指定科目學分補修,結果又不給抵修?
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機械設計(二),2學分,必修的抵免問題:

我們這一屆為機械元件設計(一),必修3學分,四年制預定課程標準並沒有機械元件設計(二),根據機械與電腦輔助工程系學生抵免科目學分要點項次31點,可用機械設計(二)抵免,因為機械設計(二)為2學分,依系上規定,需要機械相關選修課程1學分抵補
結果系主任用:

1.新課程已經不開舊課程,才可抵免

2.(一)抵(一),(二)抵(二)

的理由駁回我們,目前至少1X個同學有這困擾

我們的理由:
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1.我們學生根據系上機械與電腦輔助工程系學生抵免科目學分要點制度走,結果不給抵,那我們未來要遵守什麼法規?
2.新課程真的不開舊的機械元件設計(一),結果不給抵?
3.我們這屆從來沒開過機械元件設計(二),何以(二)抵(二)?
4.根據國立虎尾科技大學學生抵免科目學分及抵免後選課處理要點,第5頁
三、必修、選修科目學分抵免應兼顧同學權益,並依下列原則辦理:
       (一) 科目名稱及內容皆相同科目名稱不同內容相同科目名稱不同及內容不同而性質相近者,得互為抵免。 
              ↑該課符合第三項條件
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假如您覺得沒有什麼,希望您看看:

1.本系有位石姓助理教授,教授動力學及機構學。動力學在當時教我們時,照著中文課本上的範例寫在黑板,每次倒數算式都寫錯,然後自己在台上想到下課,跟我們講下次解釋,當然,更不用說課本沒有算式的題目,他整學期根本沒有解出一題題目,假如這種教授能出高徒,相信今天外界不會批評大學生素質。不過,事情很簡單,學期末,動力學全班只有1X個人能過,其餘3X的學生無奈期中退選或被當...
學生經歷動力學夢靨後,藉由下一學期重修科目衝堂,退掉該名教授機構學,想去外系選擇較好的教授,不過疑似石姓教授每一學期釋出的人數太多,其他系所該課如失業人口眼中的工作一樣搶手,讓學生沒有機會修到

學生四下因課表問題只能修石姓教授的機構學,結果被55人數規定駁回,學生陳情系主任,說校規規定,沒有預警退選或被當者,不具備暑修資格,學生恐延畢
(註:校規為若為應屆畢業生,需重(補)修始可畢業者,即可暑修,學生未查)

結果他說:你做德來耶啦!誰叫你當初必修要退

然後叫我去外系修(車輛系為了我系,開學第一天一班即爆表收到70個學生)



四、結論:

2009年2月25號,學生帶著教務業務組給的資訊,將我校抵免辦法、系上抵免辦法,一一指出給主任看,主任改口說是系務會議的我系教授的決定,他只是負責蓋章,並且說假如他亂蓋,會被教育部依瀆職罪抓去關,他不敢擔這責任
所以學生想請校長作主,請幫忙一下,這個責任不大,希望有人幫忙,不然全校只有機械製造系有超過4X人無法如期畢業

學生不是要攻訐系主任,找系主任麻煩,而只是單純想畢業


我系當年為了要測試改系後的課表,而將測試課表套用到我屆(此事為系主任在上學期的全系會議所講),使的當年填選志願要讀機械製造系的我,大學被強修從來沒碰過的電子學,而且上了那麼多機械製造理論課,居然台灣科技大學的製造學考古題一半都沒教過,且一門機械實作課也沒有,電子實作還有三門,搞到我像白痴ㄧ樣,電子套餐被當假的。學生假如能順利在暑假之前畢業,這種莫名的白老鼠試驗我可以一笑泯恩仇


五、後記:

當時為了這個,四處奔波,就差一點就寄給學務長跟校長,後來為了考研究所,最後決定放棄掉

當時多嘴系主任講出假如他亂蓋,會被教育部依瀆職罪抓去關這個理由時,我真的Orz沒話講了,當初他講教育部不給我們選修抵必修,我拿出教育部核准的校規給他看,當時他講他亂蓋,會被教育部依瀆職罪抓去關,難道我就要去翻六法全書說:主任!哩免驚,家五下!不會抓去關


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這個時候我就想起一個我覺得很好笑的事情了!
去年暑假我去找國中的國文老師,聊天聊到一半,她跟我講她去年退休了,因為她很年輕,我超驚訝!
她就先問我:
你知道憂鬱症跟躁鬱症的差別在哪裡嗎?
憂鬱症是憂鬱在心理,到最後受不了會自殺;躁鬱症受不了會攻擊人
她說她以前有教過一個資優班的學生,長的斯斯文文,人又很乖,我老師特別關照他。結果那位學生高中的志願台中一中沒考到,只上二中,感到自卑,但是還是二中...

結果大學聯考只考上逢甲(至少距離現在10多年了吧),他整個人快得憂鬱症了,他認為他的人應該要上台成清交...不過他還是讀完逢甲...

他出社會因為眼光看太高,他認為他應該坐在家裡,然後台積電等大廠就會派高層到家裡聘他,結果不是,他都做一些業務、拉保險的工作
當然,客戶就是我那老師,誰叫她當年那麼關照他
結果去年那位學生到學校拜訪她時,聊到一半(就像少林足球,周星馳問二師兄的話:二師兄,上次看你洗馬桶,怎麼這次變洗碗),我老師問他怎麼上次拉保險,這次做業務?

我老師這麼形容的:那學生眼瞼抽蓄,然後整張臉扭曲掉,跟我老師講:你知道撒旦來臨了嗎?
然後要攻擊我那老師,我老師從導師室逃到訓導處躲起來,那位學生被警衛等人抓出校園

結果我老師就決定退休了...
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回到當時,他講他亂蓋,會被教育部依瀆職罪抓去關,結果我去翻六法全書說:主任!哩免驚,家五下!不會抓去關

結果他眼瞼抽蓄,然後整張臉扭曲掉,跟我講:同學!你知道撒旦來臨了嗎?

然後我要逃到哪裡?操

當時不是他眼瞼抽蓄,就是我眼瞼抽蓄,氣死我了

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